Diplomado en Teoría del Cambio en Instituciones Educativas
Descripción:
La teoría del cambio es un campo metodológico relevante en la actualidad para poder comprender, diseñar, desarrollar y evaluar estrategias de transformación integral en las instituciones educativas a las que pertenecen o en las que trabajan los estudiantes que van a cursar el diplomado.
Objetivo:
Desarrollar las competencias específicas que permitan a los estudiantes comprender la relevancia que tiene la Teoría del Cambio en sus organizaciones o instituciones educativas, diseñar un proceso de cambio organizacional a través de cadenas causales explicativas que a la vez dan origen a una cadena de acciones y objetivos que les permitirá llegar a una Situación Objetivo o Visión deseada. De la misma manera, con este curso, los estudiantes podrán diseñar indicadores de cambio organizacional que les permita evaluar insumos, productos, resultados y procesos del cambio institucional previsto y diseñado.
Inversión: $3.130.000
Dirigido a:
Directivos, administrativos de todas las áreas del conocimiento.
Área que dicta:
Centro de Tecnologías para la Academia. - Sabana E-Learning
Contenidos:
Modulo 1: Elementos teóricos-conceptuales de la teoría de cambio en instituciones educativas
Modulo 2: Propuesta de cambio en la institución educativa: Metodología y herramientas
Modulo 3: Diseño de mapa estratégica de indicaciones del cambio institucional
Profesor
Julia Pineda
Ingeniera de Diseño y Automatización Electrónica de la Universidad de La Salle, magíster en Ingeniería de Sistemas y Computación de la Universidad de los Andes, magíster en Administración de la Universidad de los Andes.
