Usar la IA no basta: La Sabana forma para apropiarla con sentido humano

"No hay tarea que no pueda ser aumentada, complementada o automatizada con la inteligencia artificial". Es un frase que ha mencionado en diversos escenarios Rolando Roncancio, rector de la Universidad de La Sabana cuando le preguntan sobre el impacto de esta tecnología en la sociedad actual. 

La diferencia entre una persona y otra va más allá de saber identificar si un contenido es real o está producido con IA. Se trata de adquirir el criterio y el conocimiento necesarios para aportar a una revolución que está ocurriendo y el la que el sentido humanista es fundamental. Desde esa idea, la Universidad de La Sabana ha gestionado un portafolio que va del pregrado al doctorado y que incluye diplomados de entre 96 y 120 horas, en modalidades presencial, híbrida y 100% virtual. 

Para Gerardo Rodríguez, director de Lifelong Learning de la Universidad, este portafolio no responde solo a una tendencia del mercado sino al interés especial de servir a la sociedad y aportar a la construcción de un mundo mejor, aumentando las capacidades del ser humano. 

Una tecnología al alcance de todos

Rodríguez explica que la IA cambió quién puede acceder a herramientas que antes eran de unos pocos, como la programación y los algoritmos, porque hoy se pueden usar en lenguaje natural.

"La inteligencia artificial democratiza muchas cosas que anteriormente estaban en manos de pocos".

Gerardo Rodríguez, director de Lifelong Learning de la Universidad de La Sabana.

Ese acceso, afirma, aumenta la necesidad de expertos. Pero para la Universidad hay algo más importante que saber operar la herramienta.

"Lo importante es que no solamente se sepa usar, sino que se sepa usar bien".

Gerardo Rodríguez, director de Lifelong Learning de la Universidad de La Sabana.

Ese buen uso, agrega, tiene una dimensión ética y debe involucrar a las personas.

"Hay que humanizar también la inteligencia artificial".

Gerardo Rodríguez, director de Lifelong Learning de la Universidad de La Sabana.

Aumentar a las personas, no reemplazarlas

Ese enfoque tiene un nombre en la Universidad: cointeligencia. Rodríguez la relaciona con el libro Cointeligencia de Ethan Mollick y la resume en una idea. La IA debe ampliar lo que una persona puede hacer, no ocupar su lugar.

"El propósito no es reemplazar al ser humano, sino aumentar las capacidades del ser humano".

Gerardo Rodríguez, director de Lifelong Learning de la Universidad de La Sabana.

El fin último, añade, es que la tecnología ayude a las personas a ser mejores. Para lograrlo, señala dos razones por las que el ser humano sigue siendo necesario. La primera es la emoción: como la IA no expresa emociones, el criterio que ofrece es distinto. La segunda es la capacidad de cuestionar, que depende del conocimiento.

"El ser humano es el que tiene la capacidad de cuestionarla. El problema es que tú no la cuestionas si no tienes conocimiento".

Gerardo Rodríguez, director de Lifelong Learning de la Universidad de La Sabana.

Quien no desarrolla la capacidad de discernir ni se instruye, explica el director, no sale aumentado de esa interacción.

"Ahí sí te reemplaza, y además te reemplaza mal".

Gerardo Rodríguez, director de Lifelong Learning de la Universidad de La Sabana.

Por eso, para la Universidad, formar en IA es también formar criterio, y ese es su aporte a la sociedad.

Una ruta para cada momento

La razón de ofrecer programas en todos los niveles, según Rodríguez, es que hay necesidades muy distintas.

"La inteligencia artificial abarca todos los niveles del saber".

Gerardo Rodríguez, director de Lifelong Learning de la Universidad de La Sabana.

Hay quien quiere convertirse en experto y quien solo necesita fortalecer su trabajo diario. El portafolio busca atender a ambos, con el tono propio de la Universidad de La Sabana.

Para quienes quieren hacerse expertos, el camino empieza en pregrado. Ingeniería en Inteligencia Artificial dura 9 semestres y 162 créditos, con modalidad presencial y virtual, y su perfil de graduado incluye el compromiso ético. Ciencia de Datos, de 8 semestres y 144 créditos, es la alternativa para empezar desde el análisis de los datos.

Para quienes ya trabajan y quienes investigan

La Maestría en Inteligencia Artificial forma líderes capaces de diseñar, implementar y evaluar soluciones con esta tecnología. En el nivel más alto, el Doctorado en Inteligencia Artificial es el primero en Colombia con esa denominación. Dura 6 semestres, tiene 102 créditos y cuenta con 23 profesores con título de doctorado. Entre los perfiles ocupacionales que describe están los asesores de políticas públicas basadas en datos y los especialistas en datos para el desarrollo sostenible.

Para quien necesita aprender sin dejar su trabajo, la oferta de Educación Continua incluye diplomados como IA aplicada a los negocios, de 96 horas y modalidad híbrida, o IA generativa, de 100 horas.

El Diplomado en Educación en Salud potenciada con Inteligencia Artificial, de la Facultad de Medicina, está dirigido a profesores de todos los niveles que enseñan asignaturas de salud. Dura 120 horas, es remoto y tiene clases los martes y jueves de 6:00 p. m. a 8:00 p. m. Incluye un módulo sobre las consideraciones éticas y sociales del uso de la IA. Comienza el 19 de noviembre de 2026 y termina el 9 de abril de 2027.

Una convicción de largo plazo

Rodríguez sostiene que formar en IA incluye lo técnico, porque la Universidad está en el mundo y eso es lo que demanda el mercado, pero no se limita a eso. Y explica por qué la Universidad decidió especializarse en este campo.

"Tenemos el firme convencimiento de que el mundo, desde hace mucho rato, no desde este año ni el año pasado, va hacia allá".

Gerardo Rodríguez, director de Lifelong Learning de la Universidad de La Sabana.

Esa es la apuesta del portafolio: que quienes pasen por sus aulas sepan usar la inteligencia artificial, y también sepan cuándo cuestionarla.