Diplomado en Neurociencias Aplicadas
El Diplomado en Neurociencias Aplicadas promueve un acercamiento aplicado a las neurociencias, que permite enriquecer procesos en múltiples disciplinas a través de la comprensión de los mecanismos que sustentan la inteligencia natural.
100 horas
Virtual
2.400.000
Descripción del Programa
A pesar de la creciente aplicación de las neurociencias en distintos campos del conocimiento, incluida la inteligencia artificial, existe una visión limitada de sus fundamentos conceptuales y metodológicos, lo cual lleva a eventuales imprecisiones en las aproximaciones explicativas de la inteligencia humana en distintos contextos.
En ese sentido, el Diplomado en Neurociencias Aplicadas promueve un acercamiento aplicado a las neurociencias, que permite enriquecer procesos en múltiples disciplinas a través de la comprensión de los mecanismos que sustentan la inteligencia natural. Este enfoque, a su vez, brinda herramientas para analizar de forma crítica y ética el uso de tecnologías basadas en inteligencia artificial, reconociendo sus alcances y limitaciones en diversos campos profesionales.
12 de mayo, 2026
30 de julio, 2026
100 horas
Matrícula:
2.400.000
- Recibe 10% de descuento por Pronto Pago.
- 15% de descuento para Egresados de la Facultad.
Remoto y autónomo
Horario: Martes, miércoles y viernes de 6:00 p.m a 8:00 p.m.
Lugar de desarrollo del programa:
Plataforma Virtual.
PLAN DE ESTUDIOS
¿Qué aprenderás?
PLAN DE ESTUDIOS
¿Qué aprenderás?
- Módulo 1. Fundamentos de las Neurociencias: comprender la inteligencia humana
- Módulo 2. Cómo percibimos y damos sentido al mundo
- Módulo 3. El arte de aprender: estrategias desde las neurociencias
- Módulo 4. Decidir e interactuar: herramientas para la vida cotidiana
- Módulo 5. Comunicar y pensar mejor
- Módulo 6. Integración aplicada: neurociencias y aprendizaje
Objetivo
Conectar la comprensión del comportamiento humano con el uso crítico y ético de tecnologías basadas en inteligencia artificial para enriquecer procesos en diversas disciplinas. La oferta de valor es que el Diplomado posiciona a un profesional como alguien capaz de liderar la integración ética y efectiva de la IA, basándose en el conocimiento fundamental de la inteligencia natural.
Dirigido a
- Ciencias de la Salud: Comprender al paciente más allá del síntoma.
- Humanidades y Ciencias Sociales: Comprender lo humano desde su base biológica sin reducirlo.
- Empresa: Entender cómo se toman las decisiones en contextos empresariales.
- Educación: Enseñar entendiendo cómo aprende el cerebro y sus demás procesos cognitivos.
- Ingeniería y Tecnología: Crear sistemas que resuelvan tareas, pero entendiendo al humano.
Nicolás Garzón Rodríguez
Coordinador del Laboratorio de Analítica del Comportamiento
Docente en las asignaturas de Genética del Comportamiento, Pensamiento y Lenguaje, Investigación Cuantitativa, coordinador del Laboratorio de Analítica del Comportamiento y miembro activo del semillero de investigación Bases Biológicas del Comportamiento, así como del grupo de investigación Procesos Psicológicos y Neurociencias. Su labor académica se ha enfocado en formar estudiantes en el análisis científico del comportamiento humano, integrando conocimientos de neurociencia, psicología y biología para una comprensión más profunda de los procesos psicológicos.
Cuenta con una sólida experiencia en investigación, donde ha trabajado en la integración de múltiples disciplinas para explicar el comportamiento a través del uso de herramientas avanzadas de analítica predictiva y prescriptiva. Su enfoque investigativo busca identificar patrones de comportamiento relevantes para el diagnóstico temprano, la intervención oportuna y el seguimiento de condiciones relacionadas con el neurodesarrollo y la salud mental. Ha participado en proyectos que analizan la relación entre procesos emocionales y su impacto en el funcionamiento cognitivo, con el objetivo de desarrollar modelos teóricos y prácticos que permitan comprender mejor estas dinámicas.
Entre sus principales líneas de interés se encuentran el estudio de los procesos emocionales y las enfermedades del neurodesarrollo, con especial énfasis en la identificación temprana, el abordaje integral y la intervención basada en evidencia.
FINANCIACIÓN
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Sandra Katerine Alfonso Palacios
Coordinadora de Promoción de Educación Continua sandra.alfonso1@unisabana.edu.co sandra.alfonso1@unisabana.edu.co
Dirección de Lifelong Learning
Universidad de La Sabana
Chía, Campus del Puente del Común