• Conocer diversas facetas de los autores clásicos y las obras más emblemáticas de la literatura infantil, así como las variadas reescrituras que se han dado a través de los años.
• Escribir un libro infantil, que se irá desarrollando desde la primera sesión, con bases importantes como la elaboración del Storyboard: identificar la edad del lector a quien va dirigida la historia, así como elementos narrativos vitales para la narración (elegir un estilo, un tono y una voz para el relator; construir cada uno de los personajes con sus características físicas y sicológicas y establecer un comienzo, un nudo y un desenlace que enganche a los lectores).  
• Reconocer la importancia de la ilustración en este género y el surgimiento del libro álbum, en el que la parte gráfica tiene su propio lenguaje y expone su relato particular.
• Acceder a diversas narrativas, no solo del hemisferio occidental, sino también de otras latitudes y culturas; a la transmisión de los valores y la ética en los libros juveniles; y a los libr

Maestros y profesores, a libreros, promotores de lectura y bibliotecarios; a escritores e ilustradores que quieran abordar la literatura infantil; a padres, abuelos y cuidadores, como una forma de generar contenidos para sus pequeños.

El curso está diseñado en una modalidad virtual, en un horario cómodo para personas que estudian o trabajan. Se trata de sesiones semanales de dos horas – de 10 a 12 am los sábados - y tiempos de dedicación personal para realizar las lecturas exigidas y construir, a lo largo del curso, su propia historia.