Maestría en Administración Pública

Maestría en Administración Pública

La Escuela de Gobierno de la Universidad de La Sabana apuesta por formar el carácter, la mentalidad y la capacidad técnica y estratégica del líder público, con profesores del más alto nivel y metodologías experienciales de vanguardia, para dignificar lo público y promover el bien común. 

3 semestres - 36 créditos

Hibrída (presencial-virtual)

25.300.000 semestral

Información del Programa

La Maestría en Administración Pública es el escenario que contribuye a materializar los objetivos de la Escuela de Gobierno. Es el programa que forma al estratega y gerente de lo público: quien integra liderazgo humanizador y rigor técnico para tomar decisiones éticas, sostenibles y gobernables, las cuales se traducen en resultados que crean valor público y mejoran la vida de las personas.

Este programa busca: 

  • Formar líderes públicos con capacidad estratégica para actuar en entornos institucionales complejos, integrando rigor técnico con sensibilidad política, y fortaleciendo la integridad, la ética práctica y el liderazgo virtuoso como fundamentos de la acción pública.

  • Desarrollar competencias de gerencia organizacional, negociación y toma de decisiones bajo presión, orientadas al bien común y a la creación de valor público, con capacidad de comprender y operar en el entorno global como variable que configura restricciones y oportunidades para la gestión pública.

  • Construir habilidades analíticas para el diseño, implementación y evaluación de políticas públicas basadas en evidencia, dotando al egresado de herramientas económicas, jurídicas, comunicacionales y territoriales que habiliten decisiones gobernables y sostenibles.

3 Semestres - 36 Créditos

Valor por ciclo o semestre (2026)

$25.300.000

Código SNIES:

117543. Institución de Educación Superior sujeta a inspección y vigilancia por el Ministerio de Educación Nacional.

  • Registro calificado aprobado por el Ministerio de Educación Nacional. 

    Registro Calificado según Resolución No. 020652 del 12/11/2024. Vigencia 7 años. 

  • Tipo de formación académica ofertada: Maestría.

  • Título que otorga: Magíster en Administración Pública. 

  • Modalidad: Presencial concentrada en encuentro mensual · semanas intermedias: virtual sincrónica y autónoma asincrónica

    *El programa se reserva el derecho de hacer ajustes en los horarios. En caso de modificación, se informará oportunamente. 

Este programa se dicta en el Campus del Puente del Común, Km. 7, Autopista Norte de Bogotá. Chía, Cundinamarca, Colombia.

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Para tener en cuenta:
- No es acumulable con otros descuentos o becas.
- Aplica únicamente para primer semestre.
- Fechas de pago sujetas al inicio de clases del programa.

PLAN DE ESTUDIOS

Maestría en Administración Pública

3 Semestres (36 créditos)

Semestre 1

Créditos

  • Caracter, mentalidad y ética práctica del líder público

  • Fundamentos de economía para la gerencia pública

  • Estrategias de comunicación de gobierno

  • Arquitectura de la gestión pública

  • Gobernanza, instituciones y democracia territorial

  • Laboratorio de soluciones para problemas públicas 1

Total créditos:

Semestre 2

Créditos

  • Gestión de equipos, negociación y decisión bajo presión

  • Políticas públicas basadas en evidencia

  • Construcción de narrativas e imagen de gobierno

  • La política de las políticas públicas

  • Planeación estratégica y desarrollo territorial

  • Laboratorio de soluciones para problemas públicos 2

Total créditos:

Semestre 3

Créditos

  • Gerencia estratégica e implementación en lo público

  • Economía aplicada a decisiones de gobierno

  • Comunicación efectiva para el buen gobierno

  • Gerencia pública y contexto global

  • Territorio, seguridad y construcción de paz

  • Laboratorio de soluciones para problemas públicos 3

Total créditos:

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Perfil del aspirante

Es un profesional que ya participa activamente en la construcción de lo público y que busca potenciar su capacidad de incidencia para liderar decisiones de alto impacto en la creación de condiciones que mejoran la vida de las personas. 

Se distingue por: 

  • Vocación de servicio e impacto: demuestra que su desarrollo profesional se orienta a un verdadero servicio hacia la transformación positiva de realidades sociales, institucionales o territoriales. 
  • Ambición de liderazgo: proyecta su carrera hacia espacios de mayor responsabilidad, dirección pública o incidencia estratégica. 
  • Experiencia en asuntos públicos: contribuye al diseño, implementación o articulación de políticas, programas o proyectos con impacto en la sociedad, desde instituciones pública, el sector empresarial o social. 
  • Formación sólida y trayectoria en crecimiento: cuenta con bases técnicas rigurosas que le permiten comprender e incidir en problemas públicos. 
  • Interés por integrar capacidades fundamentales del liderazgo para crear valor público en Colombia y Latinoamérica: reconoce el valor de articular análisis, decisión, ética, política y ejecución en un mismo perfil y forma de actuar.
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Perfil del graduado

Es un estratega y gerente de lo público: integra liderazgo humanizador y rigor técnico para tomar decisiones éticas, sostenibles y gobernables, las cuales se traducen en resultados que crean valor público y mejoran la vida de las personas. 

Logra una visión estratégica integral porque aprende a actuar en la intersección de los campos jurídico, político, económico, comunicacional y territorial. Gracias a ello, podrá aspirar a cargos de responsabilidad creciente en el sector público latinoamericano.

Principios pedagógicos transversales

    El programa forma líderes que integran el carácter virtuoso de quien toma decisiones con rostro humano —orientadas a mejorar la vida de las personas— con la capacidad gerencial de quien ejecuta con rigor y eficacia. Este principio articula el sentido profundo del programa y atraviesa todas sus líneas.

    La formación ética no se concentra en una sola asignatura; se traduce en herramientas concretas de integridad y aprendizaje a través de dilemas reales a lo largo de todo el programa.

    Cada línea avanza de fundamentos conceptuales (S1) a herramientas analíticas (S2) y aplicación estratégica integrada (S3). Cada semestre es prerrequisito real del siguiente.

    El estudiante debe percibir desde el primer semestre la utilidad instrumental de los contenidos para su ejercicio como líder público. El aprendizaje se ancla en la experiencia práctica: casos reales, simulaciones y retos concretos son el eje de cada sesión. Este enfoque experiencial, propio de la Universidad de La Sabana, asegura que el estudiante desarrolle competencias demostrables en situaciones reales de la gestión pública, agregando valor con su trasegar en la gestión pública.

    A través de diferentes estrategias pedagógicas y metodológicas, el estudiante experimentará la integración interdisciplinar para conectar conocimientos, análisis y criterios de decisión a través de casos integradores de alta complejidad.

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