Diplomado en Neurociencia Educativa

Diplomado en Neurociencia Educativa

Desarrollar en los participantes una comprensión profunda de los fundamentos neurocientíficos y cognitivos del aprendizaje infantil y adolescente, para fortalecer su práctica educativa mediante el análisis crítico, la reflexión pedagógica y la implementación de estrategias basadas en evidencia, con enfoque ecológico y compromiso social.  

Específicos

• El estudiante identifica algunos mensajes clave sobre el cerebro en desarrollo; aportados desde la neurociencia, así como las implicaciones de estos hallazgos para los procesos de aprendizaje durante la infancia.
• El estudiante reconoce las distintas modalidades de aprendizaje humano y efectúa un acercamiento a los DBP - dispositivos básicos del aprendizaje, desde una perspectiva cognitiva.
• El estudiante reconoce y comprende las estructuras y mecanismos de los procesos superiores del pensamiento y sus implicaciones para el aprendizaje.
• El estudiante asume una postura de compromiso frente a la importancia de comprender y acompañar los procesos de aprendizaje de niños y adolescentes, desde una perspectiva ecológica, favoreciendo en sus entornos el trabajo colaborativo y el fortalecimiento del apoyo social sostenible y organizado.

• Licenciados, especialistas, magister y doctores del sector educativo.
• Psicólogos educativos.
• Coordinadores académicos
• Directores de proyectos educativos.

• Comprensión científica del aprendizaje: Analiza los fundamentos neurobiológicos y cognitivos que intervienen en el desarrollo del cerebro y los procesos de aprendizaje.
• Aplicación pedagógica: Diseña estrategias educativas informadas por la neurociencia para mejorar la enseñanza en contextos reales.
• Identificación de trayectorias atípicas: Reconoce signos de condiciones como dislexia, TDAH y espectro autista, y plantea abordajes pedagógicos inclusivos.
• Pensamiento crítico y reflexivo: Evalúa su práctica educativa desde una perspectiva ecológica, ética y socialmente responsable.