Johanna Chocontá Bejarano

Con 10 años de experiencia como profesora universitaria y asesora de proyectos de investigación en primera infancia en pregrado y en posgrado. Ha sido Coordinadora Académica de la Maestría en Educación y Líder académica de la Maestría en Desarrollo Infantil. Actualmente, es Jefe del Departamento de Pedagogía de los Saberes en la Facultad de Educación y docente de Desarrollo integral de la infancia. Sus líneas de investigación incluyen: Pedagogía Infantil, Desarrollo Infantil, Filosofía para Niños, Educación Inicial y Profesionalismo Docente.

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Artículos de investigación recientes:

-Boude, O., Vargas Sanchez, A., & Choconta, J. (2024). Essential Features for Mobile Applications to Assist Early Childhood Educators. International Journal of Interactive Mobile Technologies (iJIM), 18(21), pp. 41–58. https://doi.org/10.3991/ijim.v18i21.48325

 -Cárdenas Támara, F. & Choconta, J. (2024). La racionalidad político–educativa del discurso estatal de las competencias en Colombia, 2002–2016. Estudios Políticos (Universidad de Antioquia), 71. https://doi.org/10.17533/udea.espo.n71a08

Proyectos relevantes:

-Global perspectives on teachers wellbeing and mental health following the COVID-19 pandemic.

 -Investigación cualitativa y cuantitativa para la medición y evaluación del impacto de la estrategia Crianza Amorosa + Juego 2019-2022, y la formulación de recomendaciones técnicas para la implementación de la estrategia en el próximo cuatrienio del periodo presidencial.