FACULTAD DE INGENIERÍA
Objetivo General
FACULTAD DE INGENIERÍA
Objetivo General
La asignatura Algoritmos y Fundamentos de Programación, perteneciente al componente disciplinar de la Facultad de Ingeniería, introduce alestudiante en los fundamentos de la informática y la programación, desarrollando el pensamiento computacional como base para la resolución deproblemas. Aborda la informática como disciplina, la diferencia entre datos e información, y la interacción entre hardware y software.
Se enfatiza lalógica, los algoritmos y los procesos como herramientas para analizar y modelar problemas, antes de su implementación. El curso incorpora el usointroductorio de Python y Java u otros lenguajes de alto nivel para traducir soluciones lógicas en programas simples, aplicando estructuras decontrol, arreglos y principios básicos de programación orientada a objetos.
Además, se estudian algoritmos de búsqueda, ordenamiento,complejidad computacional y estrategias algorítmicas, así como recorridos en grafos. El enfoque es formativo e introductorio, priorizando lacomprensión conceptual, la aplicación progresiva y el desarrollo de habilidades para analizar, diseñar y explicar soluciones computacionales debaja y media complejidad.
ID CURSO: 675418
NÚMERO DE CATÁLOGO: 1001TIOPPE
CURSOS INTERSEMESTRALES
Información del Curso
Fechas:
Inicia el lunes, 30 de noviembre y finaliza el jueves, 17 de diciembre.
Dirigido a:
Facultad de Ingeniería (Solo estudiantes repitentes)
Semestre:
Cualquiera
Modalidad:
Presencial
Prerrequisitos:
No aplica
Observación:
Dedicación exclusiva
FACULTAD DE INGENIERÍA
Resultados Previstos de Aprendizaje
- Aplicar el diseño de Ingeniería para producir soluciones que satisfagan lasnecesidades específicas teniendo en cuenta la salud pública, la seguridad y elbienestar, así como factores globales, culturales, sociales, ambientales yeconómicos.
- Aplicar nuevos conocimientos según sea necesario, utilizando estrategias deaprendizaje adecuadas.
- Reconocer los principios que fundamentan la disciplina, identificando los conceptosrelevantes.