Sembrar ideas para transformar el mundo: estudiante Unisabana publica en Dialnet sobre sostenibilidad

El reto de consolidar un sistema económico que priorice el bienestar colectivo y la protección del entorno es el eje central del artículo ¿Es posible un modelo sostenible?, escrito por Juan Pablo Sánchez Vargas, estudiante del programa de Economía y Finanzas Internacionales en modalidad virtual de la Universidad de La Sabana. Gracias a la solidez académica y la pertinencia de su análisis, el texto fue incluido en DIALNET, uno de los principales portales de difusión científica y académica en Iberoamérica. A continuación, su historia.

Juan Pablo Sánchez Vargas, logró su primera publicación científica en Neuronum, una revista virtual dedicada a la divulgación de contenidos científicos y académicos en diversas ramas del saber, que promueven las neurociencias al servicio de la educación para el desarrollo personal y social.

Posteriormente, su artículo fue incluido en Dialnet, uno de los portales bibliográficos más grandes y prestigiosos en el campo científico de habla hispana. Gestionado por la Fundación Dialnet de la Universidad de La Rioja, en España, este repositorio de libre acceso recopila y difunde literatura científica en los idiomas español y portugués, como artículos, tesis, monografías, actas de congresos y más.

“Fue una sorpresa y una alegría muy grande. Cuando me enteré, lo primero que hice fue contarle a mi familia. Les mandé la imagen de la publicación y el artículo completo para que lo pudieran leer”.

Juan Pablo Sánchez Vargas, estudiante de Economía y Finanzas Internacionales en modalidad virtual.

El artículo, titulado ¿Es posible un modelo sostenible?, fue desarrollado como parte de la asignatura Competencias Idiomáticas Básicas, dirigida por el profesor Javier Herrera Cardozo, quien acompañó el proceso de investigación, redacción y buenas prácticas en la citación de los autores para sustentar la premisa. Este enfoque pedagógico evidencia cómo, incluso en cursos introductorios, el aprendizaje experiencial UniSabana promueve el pensamiento crítico y la producción académica de alto impacto.

El texto invita a la reflexión sobre la necesidad de transformar el modelo económico actual, en el que el crecimiento se antepone al bienestar colectivo y el cuidado del entorno. No basta con leyes o buenas intenciones individuales para generar un cambio real, es indispensable un esfuerzo conjunto que permita construir un sistema más equilibrado, justo y responsable con el medioambiente. Es cierto que este desafío enfrenta obstáculos, como los intereses económicos, la falta de educación ambiental y la limitada acción colectiva, señala Juan Pablo. 

“Buscar un cambio a nivel global es un reto que sería posible, si las empresas y los ciudadanos tomaran acción y decidieran hacerlo de forma definitiva”, agrega. 

En este artículo, el estudiante analiza críticamente las limitaciones del modelo económico tradicional y propone alternativas, como la economía circular y el capitalismo consciente, así como prácticas económicas sostenibles para construir una economía resiliente que pueda enfrentar crisis globales, mientras se garantiza el bienestar social y la preservación de recursos para las generaciones futuras. El texto también plantea que la transición hacia un sistema más justo y sostenible requiere un compromiso real de gobiernos, empresas y ciudadanos, así como regulaciones claras, incentivos y educación ambiental para generar un impacto tangible en la sociedad.

Frente a su publicación, Juan Pablo, resalta el acompañamiento que ha recibido de la Universidad de La Sabana durante su proceso formativo. Destaca, las herramientas brindadas por el programa desde antes de iniciar el semestre académico, lo que le permitió construir las bases para la redacción de este artículo de corte científico.

“Los talleres de organización del tiempo y estructuración de entregables fueron fundamentales. Gracias a ellos y a otros aspectos, confirmé que tomé la decisión correcta al elegir esta carrera y Universidad”, señala. 
 

A partir de su experiencia, Juan Pablo hace un llamado a otros estudiantes para que aprovechen al máximo los recursos que ofrece la Universidad: “Deben aprovechar cada herramienta, prestar atención, tomar apuntes, escuchar a los profesores y no desaprovechar una formación tan valiosa. Se trata de dar lo mejor, no solo para competir con otros, sino para ser la mejor versión de uno mismo”, destaca. 

El caso de Juan Pablo es una muestra clara de cómo el programa de Economía y Finanzas Internacionales impulsa, desde el primer semestre, el pensamiento crítico, la investigación rigurosa y la proyección internacional de sus estudiantes, respaldando su crecimiento con un acompañamiento constante y una formación que les permite construir un perfil profesional sólido.

Gracias al enfoque de aprendizaje experiencial del programa, estudiantes como Juan Pablo consolidan competencias en teoría económica, finanzas internacionales, economía aplicada e instrumentos cuantitativos. Esta formación les permite analizar con rigor los retos del entorno, para proponer y diseñar soluciones con impacto, aportando a la construcción de estrategias empresariales y políticas de desarrollo con proyección nacional e internacional. Lo que refleja el compromiso del programa con la formación de profesionales capaces de transformar realidades desde el conocimiento.

Finalmente, Juan Pablo subraya la importancia de repensar y transformar el modelo económico vigente, en el que el crecimiento suele imponerse sobre el bienestar colectivo y la protección del entorno.

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