Más de 120 estudiantes de Enfermería y Fisioterapia apoyaron a deportistas del Gran Fondo de Egan Bernal 2025

El pasado 17 de noviembre, Zipaquirá fue epicentro del Gran Fondo x Egan Bernal 2025, un evento que reunió a más de 4.000 ciclistas en las modalidades de fondo y medio fondo. Las rutas de la Sabana vibraron con la presencia de aficionados, deportistas internacionales y grandes referentes del ciclismo colombiano como Rigoberto Urán y Nairo Quintana, quienes acompañaron al campeón zipaquireño en su tierra natal.

En esta edición, la Universidad de La Sabana tuvo una participación destacada gracias al acompañamiento de más de 120 estudiantes de Fisioterapia y Enfermería, encargados de apoyar los puntos de recuperación, brindar atención preventiva y acompañar a los deportistas y asistentes durante toda la jornada. Su labor fue fundamental para el bienestar y seguridad de miles de participantes, y además se consolidó como un escenario clave de aprendizaje en contexto real.

Un escenario que fortaleció la identidad institucional

Para la Facultad de Enfermería y Rehabilitación, este evento representó un hito tanto académico como formativo. El profesor Wilder Villamil, líder de la participación institucional, resaltó el valor de esta experiencia:
“Participar en un evento de alto nivel como el Gran Fondo El Origen x Egan Bernal 2025 fue una oportunidad muy valiosa para demostrar nuestro compromiso con la salud y el servicio a la comunidad. Nos permitió aportar conocimiento en un contexto real y exigente, reafirmando nuestra responsabilidad y vocación formativa”, afirmó.

Villamil también destacó el impacto institucional que dejó este ejercicio:
“La actuación rigurosa, ética y humana de nuestros profesores, estudiantes y egresados permitió visibilizar a la Facultad como un referente en escenarios donde la atención al deportista, la familia y la comunidad son fundamentales”.
Según el profesor, esta participación fortaleció la presencia de Universidad de  La Sabana en la región y mostró el nivel académico y humano que distingue a los programas de Enfermería y Rehabilitación.

Aprendizajes reales que transforman la práctica profesional

El Gran Fondo también se convirtió en un aula abierta para los estudiantes de pregrado y posgrado. Según el profesor Villamil, estos espacios permiten alcanzar aprendizajes imposibles de replicar únicamente en el aula:
“En escenarios reales, los estudiantes aplican sus conocimientos en tiempo real, fortalecen su criterio profesional y comprenden a profundidad la dinámica del trabajo en campo”.

Entre los aprendizajes más destacados estuvieron la comunicación efectiva, el trabajo interdisciplinario, la toma de decisiones bajo presión y la atención centrada en las necesidades del deportista.
el profesor Wilder enfatizó además un aspecto esencial:
“Quizá lo más significativo fue que los estudiantes vivieron de manera directa el sentido del servicio a la comunidad. Comprendieron el impacto real de su labor en el bienestar de más de 3.500 deportistas y sus familias”.

Esta experiencia —añadió— no solo aportó habilidades técnicas, sino que también contribuyó al crecimiento personal y ético de los futuros profesionales:
“Les otorgó una comprensión más profunda de su rol y del compromiso social que exige su quehacer clínico”.