Facultad de Psicología

Psicología, Cultura y Trabajo

Comprende aquellas investigaciones que permiten dar respuesta a las problemáticas de las organizaciones y del trabajo desde la perspectiva psicológica. Se propone entender la cultura que permea las organizaciones y la forma como las personas en su situación de trabajo las significan, teniendo en cuenta su contexto histórico y social. Además, brindar aportes a la comprensión del comportamiento de las personas en el trabajo, a la gestión del talento humano y a la visión gerencial en las organizaciones colombianas. También pretende aportar al entendimiento de la manera como el ser humano se construye y es construido en diferentes espacios de socialización, y específicamente en la cultura organizacional y del trabajo, para comprender el comportamiento de los trabajadores en su contexto laboral. Desde la línea de investigación, se aporta a la comprensión de la construcción de sujetos éticos en espacios empresariales, a repensar las prácticas culturales y la manera como empresas y trabajadores pueden aportar a la construcción de un país diferente y, se apuesta a la conformación de organizaciones con responsabilidad social. Adicionalmente, el desarrollo de la línea aportará a la comprensión y a la generación de reflexiones, desde diferentes perspectivas teóricas, acerca del quehacer del psicólogo y su papel en el ámbito organizacional y laboral. Los proyectos desarrollados en esta línea se enmarcan en la Psicología Organizacional.

Grupo de investigación que desarrolla la línea

“Psicología, Ética y Cultura” registrado en la Plataforma SCienTI-Colombia y “reconocido” por Colciencias como grupo de investigación científica o tecnológica el pasado 3 de septiembre de 2004. El grupo es liderado por la profesora María Claudia Peralta, psicóloga, especialista en psicología industrial de la Universidad Complutense de Madrid y magíster en psicología social comunitaria en la Universidad Javeriana. En el grupo también participan los profesores Gustavo Gómez Perdomo psicólogo y especialista en Comunicación Organizacional (realizando su maestría en Psicología en la Universidad de los Andes) y Victoria Eugenia de Arias, psicóloga, magíster en psicología y Doctora de la Universidad de Lovaina.

Contexto y crisis

Esta línea se enfoca al estudio de problemas personales y/o familiares definidos desde la psicología clínica y social, pero comprendidos en el marco de la situación actual del país, en términos de las crisis sociales y los aspectos de índole sociocultural que confieren una particularidad al desarrollo de dichas problemáticas en el medio colombiano. Desde los resultados de las investigaciones se pretende construir propuestas de intervención para futuros casos que tengan en cuenta la capacidad de afrontamiento y adaptación a las crisis, de los individuos, parejas, familias, grupos e instituciones sociales. La línea plantea la posibilidad de investigar problemas de diversa índole, tales como disfunciones o trastornos psicológicos; por lo tanto, se hace pertinente y necesario comprender, desde la psicología y el trabajo interdisciplinario, cuales son los factores protectores y de riesgo asociados a las crisis del contexto social y profundizar sobre los procesos de estrés y trauma en las personas implicadas directa o indirectamente con situaciones de violencia y sus consecuencias (desplazamiento, discapacidades y muerte, empobrecimiento, deterioro social). Teniendo en cuenta que las situaciones que vulnerabilizan al individuo de igual manera permean la vida de las familias y las comunidades, estos aspectos deben incluirse como parte de las investigaciones dada la mirada integral del hombre como persona humana en sus contextos de convivencia y desarrollo. Para un real aporte al conocimiento, a la sociedad y a la Universidad, se requiere de una interacción permanente entre la línea de investigación, la visión integral del hombre en le contexto bio-psico-social y cultural, los objetivos del currículo y la necesidad de generar, desde la investigación, una serie de acciones coordinadas para ampliar la cobertura y el impacto en la comunidad.

Grupo de investigación que desarrolla la línea

“Estrés postraumático” registrado en la Plataforma SCienTI-Colombia. El grupo es liderado por la profesora María Clara Rodríguez, Psicóloga de la Universidad de los Andes con Maestría en Investigación Educativa y Análisis Curricular de la Universidad Pedagógica Nacional. En el grupo también participan como coinvestigadores la profesora Norma Esperanza Castro, Psicóloga de la Universidad de Los Andes, Especialista en Epidemiología Aplicada del Instituto Nacional de Salud y candidata a Maestría en Psicología de la Salud y Clínica Social de la Universidad de León en España y el profesor Ernesto Martín Padilla, Psicólogo de la Universidad Santo Tomás, con Maestría en Psicología Clínica y de la Familia Universidad Santo Tomás.

Cognición, aprendizaje y socialización

Con esta línea de investigación se busca contribuir a diferentes interrogantes disciplinarios relacionados con cognición, aprendizaje y socialización, procesos bio-psicológicos fundamentales para la comprensión del ser humano. Para ello se plantea la integración de tres áreas básicas de la Psicología como son las neurociencias, los procesos psicológicos básicos y el desarrollo cognitivo, y de éstas, a su vez, con un área aplicada, la psicología educativa.

Se abordará la comprensión del procesamiento de información, especialmente del proceso de enseñanza – aprendizaje, estudiado desde los procesos psicológicos, fundamentalmente desde la memoria y el aprendizaje. Dada la complejidad de los procesos cognoscitivos, la investigación en esta área implica estudiar diversos fenómenos como el aprendizaje simbólico, el aprendizaje espacial o la correlación entre la actividad electroencefalográfica con tarea sostenida, entre otros, (teniendo en cuenta la intima interdependencia entre cognición y aprendizaje). La línea integra también trabajos investigativos relacionados con la compresión de los procesos y los factores asociados a la formación integral de los estudiantes de la Universidad de La Sabana tales como perfil del estudiante, mortalidad académica, deserción universitaria, liderazgo y participación de los estudiantes, las actitudes, entre otros. Se pretende conocer la dinámica del joven universitario y su entorno, la vida misma de la Universidad de La Sabana y la cultura tanto general como particular que se construye en lo familiar, lo social y la cultura del universitario. Mediante el desarrollo de la línea se pretende fortalecer la comprensión de los procesos relacionados con el aprendizaje y la socialización así como contribuir al diseño e implementación de mecanismos de evaluación que permitan generar estrategias de acción para aportar a la formación integral de los estudiantes de la facultad.

Grupo que desarrolla la línea

El grupo de trabajo está compuesto por Esther Susana Martínez, Psicóloga y Psicóloga Educativa de la Universidad de La Sabana, con Maestría en Educación de la Universidad de La Sabana; María Lelis Ospina, Lingüista de la Universidad Nacional de Manizales; Andrea Restrepo Ibiza, Psicóloga de la Universidad Nacional, Especialista en Neurociencias Cognitivas y Magíster en Psicología Cognitiva Experimental de la Universidad de Ginebra; Milton Eduardo Bermúdez Jaimes, Psicólogo de la Universidad Nacional de Colombia, Especialista en Educación con Nuevas Tecnologías de la Universidad Autónoma de Bucaramanga, Estudios de Maestría en Psicología de la Universidad del Valle. Todavía no puede hablarse de que exista un “grupo de investigación científica o tecnológica” según se define en el marco del Sistema Nacional de Ciencia y Tecnología puesto que no existen resultados de investigación cuya existencia y calidad pueda evidenciarse con indicadores verificables tales como publicaciones en revistas, registros, normas, entre otros. Sin embargo, se presenta esta línea como un ámbito de investigación en el cual quiere, y debe fortalecerse, la Facultad de Psicología.

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