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Pedagogía InfantilPrácticas

  • La carrera de Licenciatura en Pedagogía Infantil de la Universidad de La Sabana, consciente de la necesidad de cualificar la formación de sus estudiantes, concibe la práctica formativa como parte articuladora del currículo y como eje fundante en la formación de la futura Pedagoga Infantil.
  • Desde la carrera, la práctica se define como un “acercamiento al estudiante a diferentes ámbitos, contextos e instituciones que le conduzcan a fundamentar el aprender a hacer, permitiéndoles asumir una postura crítica ante la realidad de los procesos en la Educación Infantil, afianzando en ellos los dominios conceptuales y metodológicos que fortalezcan sus competencias” . Por esta razón, el programa de Pedagogía Infantil se ha propuesto darle gran importancia a este espacio de formación estableciendo seis modalidades de práctica que se desarrollan a lo largo de la carrera, prácticas que tienen una asesoría y seguimiento permanente, lo que permite guiar de manera oportuna y adecuada al estudiante; por esta razón, reciben el nombre de Prácticas Pedagógicas Asesoradas.
  • Las Prácticas Pedagógicas (PPA) son prácticas en donde, a través del trabajo con infancia en diferentes escenarios y contextos de la realidad Colombiana, los estudiantes desarrollan las competencias profesionales y personales que les permiten un buen desempeño como docentes en formación. Éstas, la realizan no sólo con niños y niñas, sino también con agentes educativos, en donde a través de acciones estudiadas y planeadas, se evidencian aportes pedagógicos importantes que con el apoyo, acompañamiento y retroalimentación del asesor de práctica, se constituyen en una impronta muy valorada en las instituciones donde realizan la práctica.
  • Para esto, la carrera de Pedagogía Infantil se ha esforzado por abrir un abanico de escenarios en instituciones de educación formal y no formal, que brinden las condiciones para que las Prácticas Pedagógicas Asesoradas cumplan con su función formativa; en centros de adopción, jardines infantiles, colegios, hospitales, fundaciones, comunidades indígenas e instituciones internacionales, los estudiantes pueden desarrollar sus competencias y empezar a vislumbrar su futuro profesional.

Campus del Puente del Común, Km. 7, Autopista Norte de Bogotá. Chía, Cundinamarca, Colombia.

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